تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الدراسة الثانية من الدرس التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل المعلومات المهمة عن القيم الإسلامية, ويُسلّط الضوء على الموقع الإلكتروني أحكام الإسلام في الحياة.

  • يقوم الناشئ خلال هذا الجزء بـفهم على أشياء جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
  • يساعد المُتعلمين في تنمية شخصية الطالب من خلال الأدب.
  • يسهل الأساتذة من توصيل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم التطور في اللغة العربية .

يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مجال اللغة . ويركز على تطوير فهمهم للغة.

  • يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .

العلوم – الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من التعليم في القوانين الطبيعية فرصة رائعة لتعقّب المعرفة التي حققها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الأساسية في البحوث العلمية, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم للثقافة الحالية.

  • ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في العلوم.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في التجارب.
  • يتم تصنيف النتائج الطلاب من خلال المهام.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • هي اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page